E-learning 2.0
De Web20
Para extraer unas conclusiones optimas del concepto de E-learning 2.0 hay una serie de artículos imprescindibles para entenderlo (en español por ahora hay de todo, cosas interesantes y cosas escritas infumables y llenas de muchas divagaciones). Actualmente es un término difuminado y sin el calado que se hubiera de esperar de él. La importancia de la evolución del aprendizaje está en otros conceptos. queda esto como reseña histórica. Este concepto actualmente difuminado por ser un cajón de sastre, se debe regir por concreciones y diseños instruccionales:
eLearning Technology: What is eLearning 2.0? de Tony Karrer.
E-learning 2.0 - Artículo fundacional de Stephen Downes, traducido en gabinetedeinformatica.net.
¿Como puede ser el E-learning 2.0? (pdf) - Uno de los primeros artículos que se escribio para un Congreso sobre E-learning 2.0 y PLE. A partir de proyectos europeos de interés como IST iCamp y Prolearn.
e-learning 2.0 - how Web technologies are shaping education - Post ya clásico de Steve O'Hear en ReadWrite Web. Traducido en gabinetedeinformatática.net
e-learning 2.0 en el contexto de la educación a distancia... - Magnífico post de Daniel Domínguez, escrito en el momento álgido del concepto. Más post de Daniel en la etiqueta correspondiente.
¿Qué es el e-learning 2.0? - Post de David Delgado sobre una breve definición del concepto. Lo expande en cuanto a un post que resume fundamentalmente lo que entiende por conectivismo y Aprendizaje informal con vídeo de Jay Cross explicando. También una buenas transparencias y más aquí.
¿E-learning 2.0 supone un cambio de tecnología? - Post muy interesante de Angel Fidalgo y puesto también en su blog
Learning 2.0 eBook - En este post se puede descargar el libro que ha preparado Jeff Cobb. En inglés. Un libro muy general sin grandes pretensiones.
Learning 2.0: A Study on the Impact of Web 2.0 Innovations on Education and Training in Europe - Un estudio a nivel europeo sobre E-learning 2.0 promovido por la Comisión Europea para ver los casos e implicaciones en centros educativos. Hay un formulario para rellenar y enviar. En proceso.
Minds on Fire: Open Education, the Long Tail, and Learning 2.0- Extenso artículo sobre el tema desde una perspectiva social. Traducido por Concepción Abraira y Fernando Santamaría a principios de marzo de 2008.
Entrevista sobre E-learning junto a Stephen Downes - Entrevista realizada a Stephen Downes y a un servidor en Learning Review.
